Introdução à História

August 22, 2023

O que é História?

Primeiro de tudo, é importante que determinemos o que é história. É uma pergunta chave, é uma pergunta inicial, uma pergunta comum de se fazer na introdução de vários tipos de cursos. A história é um conhecimento, é uma área de conhecimento, é um tipo de estudo, é uma ciência. Quando estamos tendo aulas introdutórias, por exemplo, de biologia, ouvimos falar sobre biologia, estudo da vida. E fazemos uma associação rápida e breve. No entanto, história não é historiologia, porque história, o que é história em si? Quando pensamos sobre história, o que é história como conhecimento? O que é história como campo de estudo? O que é história como ciência? Ela é uma ciência? Se ela é uma ciência, de que? Qual é o foco dela? Ela não é matemática, não é física, não é biologia. O que a história faz? Bom, o primeiro passo para entendermos história, para começarmos a estudar história, é entender que na história existem cinco elementos-chave. Quatro se você integrar um deles, mas geralmente temos esses cinco elementos-chave.

A história, enquanto ciência, é um estudo. Um estudo que foca no homem, não enquanto determinação humana, mas como ser humano, a essência da humanidade. O estudo de toda a humanidade, de toda a existência humana, mas não é apenas o homem em si. Não é um estudo antropológico, não é um estudo psicológico. É um estudo das ações humanas, das decisões que a humanidade toma. Portanto, aquilo que o homem faz é aquilo que estudamos. O homem faz muitas coisas. Professor, há alguma maneira de delimitar um pouco isso? Claro que há. Você precisa entender os dois últimos elementos que definem o campo histórico. A história é o estudo do ser humano e das ações humanas no tempo.

Então, o conceito de ações humanas no tempo perfaz aquilo que estudamos como campo histórico. Mas não podemos simplesmente estudar a cronologia dos eventos que o homem realiza. Se fosse assim, bastaria criar uma tabela, mencionar os anos em que certas coisas ocorreram e teríamos uma cronologia pronta. No entanto, a história vai muito além disso. Ela usa esses elementos como orientação, como base para criar um eixo de estudo. No entanto, o foco está na problematização das ações humanas no tempo, através de um estudo sistemático de tudo isso.

Agora, veja como isso se torna muito mais interessante. Agora temos cerca de cinco elementos que compõem a definição do campo histórico. Nesse sentido, é importante entender cada um desses elementos que se integram e como cada um deles contribui para a ciência histórica.

Vamos começar com um dos principais eixos, que é o tempo. Acho que ele é essencial para a história. Não podemos falar da história humana sem situar o homem em um tempo, um momento, um período, em algum lugar nessa vastidão da existência humana. Existem três tempos muito comuns: o tempo da natureza. Não percebemos isso com precisão, mas é necessário entender o tempo histórico utilizando recursos do tempo cronológico. Assim, estabelecemos meses, semanas, dias específicos de um ano específico. O tempo cronológico é matematizado, você o coloca em um relógio, observa o tempo passando. A mudança está acontecendo, é que, como vivemos, às vezes não notamos. As mudanças podem ser rápidas ou lentas, mas a mudança está ocorrendo.

Agora, falando do ponto de vista do ser humano, atualmente os estudos historiográficos mais recentes sobre esse debate definem o ser humano como toda a humanidade, não apenas o homem em si. Mulheres, crianças, idosos, pessoas que não se definem de maneira específica, todos participam da construção da história. O ser humano se transforma. Como analisamos esses seres humanos? Do ponto de vista individual, falamos de Napoleão Bonaparte, de Dom Pedro, de Júlio César. É o ponto de vista individual. Também falamos de coletivos, como o movimento feminista, o movimento hippie, movimentos conservadores. Criamos uma narrativa para entender esses eventos históricos.

Portanto, estamos analisando elementos históricos, mas não paramos aqui. Nas próximas aulas, recortaremos um tema, um espaço e um tempo para organizar fontes, buscar essas fontes, interpretá-las e gerar hipóteses que expliquem as ações humanas ao longo do tempo. Muito obrigado pela atenção de todos. Nos vemos no próximo encontro.”